2024年8月1日，大諾科教舉行首屆教學(xué)技能提升營總結(jié)表彰會。功不唐捐，玉汝于成?；厥滓粋€(gè)月緊鑼密鼓的培訓(xùn)提升活動，和著火熱七月的熱情，照亮了每一位參與者的成長之路，更在每個(gè)人的心中種下了追求卓越、不斷進(jìn)取的種子。

　　河南省科學(xué)名師、河南省教師教育專家、河南省教育技術(shù)裝備與實(shí)踐教育專家劉明介紹說，本屆教學(xué)技能提升營，歷經(jīng)四個(gè)階段的專題培訓(xùn)和展評，聚焦大諾課堂教學(xué)實(shí)際，圍繞課程導(dǎo)入、制作指導(dǎo)、活動組織、延伸活動四個(gè)主題，采取理論培訓(xùn)與微課展評相結(jié)合、集中反饋與一對一研討相結(jié)合的辦法，在踐行大諾教育理念、展示課程優(yōu)勢、發(fā)展教師能力等方面，做出了積極的探索。

　　理念引領(lǐng) 實(shí)踐探索

　　——深入淺出的理念講解，統(tǒng)一了教學(xué)思想，使參與者能夠在理念層面上更好地理解和把握教學(xué)方法。

　　——精彩紛呈的微課展示，迸發(fā)著教育智慧，通過實(shí)際操作提升了教師的授課能力和創(chuàng)新思維。

　　——評課研討的互動反饋，深化了課程理解，通過集中反饋與一對一研討的方式，提高了教師的綜合教學(xué)能力。

　　脫穎而出 殷切期望

　　在此次提升營活動中，杜金金、李雯兩位教師脫穎而出，展示了出色的教學(xué)風(fēng)采，體現(xiàn)了大諾教育理念的實(shí)際應(yīng)用和突出成效，被評為“最具成長力教師”。

　　大諾科教創(chuàng)始人兼CEO高 貴賓為兩位“最具成長力教師”頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品，并向獲獎教師表示祝賀和致敬。他希望大家要向今天受表彰的“最具成長力教師”學(xué)習(xí)，在大諾科教課程迭代升級、事業(yè)跨越發(fā)展的今天，認(rèn)真踐行“道術(shù)雙修，雙育雙成”的企業(yè)精神，提升理念，提高技能，育人育己，雙向成就，共同開創(chuàng)大諾科教的美好未來！

　　獲獎教師代表李雯老師在發(fā)言中表示，本次培訓(xùn)歷時(shí)一個(gè)月，從理論學(xué)習(xí)的逐漸深入，到微課演練的實(shí)踐實(shí)操，再到導(dǎo)師的精準(zhǔn)點(diǎn)評與反饋，帶給大家的是對大諾課程理念的思考，是對課程實(shí)施的教法提升，是對自我反思能力的飛躍。請相信我們會盡自己最大的努力，不斷提升專業(yè)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，早日成為大諾科教課程的代言人！

　　河南省STEM教育研究中心專家?guī)鞂＜?、鄭州師范學(xué)院科學(xué)教育專家毛海榮教授應(yīng)邀參加了本次總結(jié)表彰會，她在講話中對被評為“最具成長力教師”的杜金金、李雯兩位老師表示祝賀，對大諾科教開展的教學(xué)技能提升營活動給予充分肯定，也愿意為老師們的專業(yè)成長助力加油。

　　滿滿收獲 無限可能

　　大諾科教首屆教學(xué)技能提升營無疑是一次寶貴的“充電”機(jī)會，時(shí)間雖短卻收獲頗豐。通過此次活動，參與者不僅提升了教學(xué)技能，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力，為未來的教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。提升營帷幕雖緩緩降下，但留下的卻是滿滿的收獲與無限的可能，老師們期待新的學(xué)期新的課堂，努力將所學(xué)所感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，把更多更有趣的課程帶給充滿期待的孩子們！