正確認識科創(chuàng)教育，培養(yǎng)適應時代需求的創(chuàng)新人才

　　隨著經濟的發(fā)展和教育的改革，青少年科創(chuàng)教育越來越受到重視。尤其是今年兩會，全國政協(xié)委員倪閩景提交了《關于系統(tǒng)提升青少年科創(chuàng)教育質量的提案》更是引發(fā)了全網的熱議。

　　如今，STEAM教育已然成為教育者們聚焦的關注點。越來越多的家長開始認可并支持將自己的孩子接受少兒科創(chuàng)教育。但是我們是否理解科創(chuàng)教育的精髓？我們應該如何正確認識科創(chuàng)教育呢？

　　STEM到C-STEAM

　　科創(chuàng)教育的概念演變

　　STEAM教育是一種被廣泛認可的科創(chuàng)教育模式，它將科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、數(shù)學（Math）和藝術（Art）等進行跨學科融合，密切整合了不同學科的跨課式學習。從最初的STEM到STEAM再到C-STEAM，科創(chuàng)教育一直在不斷創(chuàng)新。STEAM教育以科學為基礎，以技術為手段，融合工程、數(shù)學、藝術等多學科，采用創(chuàng)新的教育模式，讓孩子在實踐中“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”，從而進行有深度和廣度的實踐與學習。STEAM教育是一種全面的教育模式，旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新能力、解決問題的能力、團隊協(xié)作的能力以及跨學科思維的能力，這些能力將對學生成長和未來職業(yè)發(fā)展產生深遠的影響。

　　STEAM科創(chuàng)教育的提出源于當代社會科學技術的發(fā)展和跨學科整合的需求。那么C-STEAM教育又如何理解呢？

　　大諾認為，中國孩子不僅需要與世界接軌的STEAM素質教育，更需要傳承與弘揚中國傳統(tǒng)文化。正是基于這樣的理解，大諾科教首創(chuàng)C-STEAM教育理念?！癈”即China，Culture，將中國文化融入其中，做中國特色的STEAM教育。

　　中國擁有五千年燦爛文明，做中國特色的STEAM教育必然是結合我們輝煌的傳統(tǒng)文化所開展，如歷史建筑、人文歷史、紅色足跡等；而且安陽是七朝古都，擁有殷墟、紅旗渠等眾多名勝古跡，為我們開展具有中國特色文化的STEAM教育提供了豐富的養(yǎng)分。青少年兒童作為祖國的未來，更應該深入了解、學習中華文化，并與現(xiàn)代科學技術相結合，創(chuàng)造新時代，建設新中國，這才是中國少年兒童該有的教育！

　　相比傳統(tǒng)教育

　　科創(chuàng)教育的四大亮點

　　大力發(fā)展青少兒科創(chuàng)教育已成為社會和教育領域培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的時代共識?？苿?chuàng)教育是時代的需求，是未來人才培養(yǎng)的需要。那么相比傳統(tǒng)教育，科創(chuàng)教育有哪些亮點呢？

　　首先，科創(chuàng)教育有助于培養(yǎng)孩子的科學創(chuàng)新能力。科創(chuàng)教育就是用科學思維的方式促使孩子不斷去探索、求知，讓孩子學會理性思考，掌握解決問題的能力。這能鍛煉和培養(yǎng)孩子的科學思維和創(chuàng)新能力，從而適應新時代的需要。

　　其次，科創(chuàng)教育有助于激發(fā)孩子的學習興趣。相較于傳統(tǒng)教學模式，科創(chuàng)教育鼓勵孩子動手實踐，激發(fā)孩子的學習興趣，通過各種方式培養(yǎng)他們自主學習的能力，由被動學習轉變?yōu)橹鲃訉W習，從而助推主科知識的學習。

　　第三，科創(chuàng)教育有助于促進孩子全面發(fā)展。科創(chuàng)教育是跨學科的多元化學習，更注重幫助孩子建立認知社會的科學框架，通過興趣培養(yǎng)間接提高孩子的綜合成績和素質，讓孩子實現(xiàn)真正的全面發(fā)展。

　　最后，科創(chuàng)教育有助于塑造孩子健全的人格。科創(chuàng)教育不僅重視孩子的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，也非常關注孩子在學習過程中對擔當、溝通、動手、社會認知等方面的學習，寓教于樂，互動學習，在培養(yǎng)孩子科技創(chuàng)新能力的同時，塑造孩子健全的人格。

　　在現(xiàn)階段，中國科創(chuàng)教育的發(fā)展還處于起步階段，市場空間巨大，未來發(fā)展前景廣闊。

　　大諾科教，是國內專業(yè)從事青少年STEAM科創(chuàng)教育的卓越品牌，以“做中國文化的STEAM教育”為目標，致力于為中國青少年兒童提供更優(yōu)質的STEAM科創(chuàng)教育產品和服務。我們堅持自主研發(fā)、課程實踐先行，累計申請國家級發(fā)明專利40余項；與50余所公立學校展開合作，擁有20多所公立校校內場場館，五所校外獨立校，服務8000多名學員；加盟連鎖網絡覆蓋北京、鄭州、石家莊、武漢、濟南、洛陽、許昌、三門峽、淄博、邯鄲等地市。

　　學科創(chuàng)教育，到大諾科教！