勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容，直接決定社會主義建設者和接`班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平，對于培養(yǎng)社會主義建設者和接`班人具有重要戰(zhàn)略意義。為進一步完善《中共中央國務院關于加強新時代大中小學勞動教育的意見》，加強我校勞動教育的實施，充分調動廣大學生對勞動教育鼓勵學生勤奮好學、刻苦鉆研，進一步發(fā)揮先`進典型在校風學風建設中的模范帶頭作用，推動我校的校風學風建設。特制定本評選辦法。

　　本次勞動教育課程是采用的“做、學、教、評”的一體化教學方法，在評價上做到自評、互評、他評、跨班級評、跨年級評、師評相結合評價方法，讓同學們真正形成“學、比、趕、幫、超”的良好學習風氣。

　　一、評選對象

　　具有在校學籍的全日制學生。

　　二、評選時間與名額

　　每年1月至次年3月份進行“學習標兵”“勞動之星”評選。名額每個班級推薦與自薦“學習標兵”“勞動之星”各2-3名。

　　三、評選條件

　　1.網(wǎng)絡學習報告平均績點≥3.5小時，個人勞動實踐報告、集體勞動實踐報告批閱3個優(yōu)`秀以上。

　　2.有較高的思想覺悟。熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，具有堅定正確的政治方向和政治覺悟。

　　3.有明確的學習目的。學習態(tài)度端正，學習成績優(yōu)異（勞動學習報告、個人勞動報告、集體勞動報成績和綜合成績排名均為班級前五名），在勞動學習和勞動實踐中能充分發(fā)揮主觀能動性和刻苦鉆研精神，表現(xiàn)突出，事跡感人。

　　4.有較強的組織紀律觀念。嚴格遵守校紀校規(guī)，維護社會公德，有良好的文明習慣和品德修養(yǎng)，自覺維護集體榮譽，在班級起到一定的表率作用。

　　5.學生參加學科競賽、科技創(chuàng)新和社會實踐等活動，在各項活動中表現(xiàn)良好，成績突出。

　　6.參加體育鍛煉，達到國家體育合格標準，身心健康。

　　7.樂于奉獻，參與學校舉行的學風建設中的各項活動。

　　有以下行為之一者，取消其評選資格

　　1.有曠課等不良記錄者；

　　2.因違反校紀校規(guī)收到通報批評者；

　　3.有無故不交作業(yè)、不參加勞動教育教學個人勞動集體實踐活動行為者；

　　4.自評選之時前一年內收到紀律處分者。

　　四、評選程序

　　1.學生自薦或學院班級推薦：學生對照評選條件，自行向班級學院送交申報材料，班級學院應動員和推薦符合評選條件的學生參加評選。幫學院對申報學生進行審核后，原則上按照學院班級學生數(shù)5‰的比例推薦參評人選。

　　2.網(wǎng)上申請：經學院班級推薦的參評人選，由本人所班級集體勞動上傳，提交相關申請材料。

　　3.公開自評、互評、他評、跨班級評、跨年級評、師評

　　參評學生材料進行勞動教育學習平臺上進行公示，該環(huán)節(jié)評委由教師和學生共同組成，對學生提交資料進行打分，按教師評委分數(shù)的60%和學生評委分數(shù)的40%計入總分。

　　4. 全校公示：根據(jù)評委評閱成績，確定入選學生名單，在全校公示，一周無異議后發(fā)文。

　　五、評選監(jiān)督

　　在評選過程中，必須做到公平、公正、公開，廣泛聽取意見，接受全體教師和學生的監(jiān)督。

　　六、表彰辦法

　　被授予“學習標兵”“勞動之星”稱號的同學，由學校頒發(fā)證書，給予精神獎勵，并在全校范圍內廣泛宣傳“學習標兵”“勞動之星”先`進事跡，舉行“學習標兵”“勞動之星”先`進事跡報告會，“學習標兵”“勞動之星”走進班級與師生交流等活動。

　　本辦法自二○二一年開始實施，由校勞動教育服務管理團隊

　　負責解釋。

　　校勞動教育服務管理團隊

　　　　　　　　2021年8月2日

　　附件一：

　　姓  名　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　性  別

　　班  級　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　政治面貌

　　出生年月　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　現(xiàn)任職務

　　特長愛好

　　自我介紹

　?。▌趧咏逃骄凕c、勞動學習報告成績、個人勞動實踐、集體勞動實踐報告成績等）、突出表現(xiàn)及所獲榮譽等

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　注：附件一上傳集體勞動“勞動學習標兵”“勞動之星”申報任務計劃

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　截止日期為2021年8月2號24：00