
勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容,直接決定社會主義建設者和接`班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平,對于培養(yǎng)社會主義建設者和接`班人具有重要戰(zhàn)略意義。為進一步完善《中共中央國務院關于加強新時代大中小學勞動教育的意見》,加強我校勞動教育的實施,充分調動廣大學生對勞動教育鼓勵學生勤奮好學、刻苦鉆研,進一步發(fā)揮先`進典型在校風學風建設中的模范帶頭作用,推動我校的校風學風建設。特制定本評選辦法。
本次勞動教育課程是采用的“做、學、教、評”的一體化教學方法,在評價上做到自評、互評、他評、跨班級評、跨年級評、師評相結合評價方法,讓同學們真正形成“學、比、趕、幫、超”的良好學習風氣。
一、評選對象
具有在校學籍的全日制學生。
二、評選時間與名額
每年1月至次年3月份進行“學習標兵”“勞動之星”評選。名額每個班級推薦與自薦“學習標兵”“勞動之星”各2-3名。
三、評選條件
1.網(wǎng)絡學習報告平均績點≥3.5小時,個人勞動實踐報告、集體勞動實踐報告批閱3個優(yōu)`秀以上。
2.有較高的思想覺悟。熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,具有堅定正確的政治方向和政治覺悟。
3.有明確的學習目的。學習態(tài)度端正,學習成績優(yōu)異(勞動學習報告、個人勞動報告、集體勞動報成績和綜合成績排名均為班級前五名),在勞動學習和勞動實踐中能充分發(fā)揮主觀能動性和刻苦鉆研精神,表現(xiàn)突出,事跡感人。
4.有較強的組織紀律觀念。嚴格遵守校紀校規(guī),維護社會公德,有良好的文明習慣和品德修養(yǎng),自覺維護集體榮譽,在班級起到一定的表率作用。
5.學生參加學科競賽、科技創(chuàng)新和社會實踐等活動,在各項活動中表現(xiàn)良好,成績突出。
6.參加體育鍛煉,達到國家體育合格標準,身心健康。
7.樂于奉獻,參與學校舉行的學風建設中的各項活動。
有以下行為之一者,取消其評選資格
1.有曠課等不良記錄者;
2.因違反校紀校規(guī)收到通報批評者;
3.有無故不交作業(yè)、不參加勞動教育教學個人勞動集體實踐活動行為者;
4.自評選之時前一年內收到紀律處分者。
四、評選程序
1.學生自薦或學院班級推薦:學生對照評選條件,自行向班級學院送交申報材料,班級學院應動員和推薦符合評選條件的學生參加評選。幫學院對申報學生進行審核后,原則上按照學院班級學生數(shù)5‰的比例推薦參評人選。
2.網(wǎng)上申請:經學院班級推薦的參評人選,由本人所班級集體勞動上傳,提交相關申請材料。
3.公開自評、互評、他評、跨班級評、跨年級評、師評
參評學生材料進行勞動教育學習平臺上進行公示,該環(huán)節(jié)評委由教師和學生共同組成,對學生提交資料進行打分,按教師評委分數(shù)的60%和學生評委分數(shù)的40%計入總分。
4. 全校公示:根據(jù)評委評閱成績,確定入選學生名單,在全校公示,一周無異議后發(fā)文。
五、評選監(jiān)督
在評選過程中,必須做到公平、公正、公開,廣泛聽取意見,接受全體教師和學生的監(jiān)督。
六、表彰辦法
被授予“學習標兵”“勞動之星”稱號的同學,由學校頒發(fā)證書,給予精神獎勵,并在全校范圍內廣泛宣傳“學習標兵”“勞動之星”先`進事跡,舉行“學習標兵”“勞動之星”先`進事跡報告會,“學習標兵”“勞動之星”走進班級與師生交流等活動。
本辦法自二○二一年開始實施,由校勞動教育服務管理團隊
負責解釋。
校勞動教育服務管理團隊
2021年8月2日
附件一:
姓 名 性 別
班 級 政治面貌
出生年月 現(xiàn)任職務
特長愛好
自我介紹
?。▌趧咏逃骄凕c、勞動學習報告成績、個人勞動實踐、集體勞動實踐報告成績等)、突出表現(xiàn)及所獲榮譽等
注:附件一上傳集體勞動“勞動學習標兵”“勞動之星”申報任務計劃
截止日期為2021年8月2號24:00